Les colloques de psychologie ergonomique EPIQUE, organisés tous les deux ans sous l’égide de l’association Arpège, ambitionnent de rassembler la communauté des praticiens, des chercheurs et des enseignants/formateurs en ergonomie, mais aussi en psychologie du travail, médecine, ingénierie et toute autre discipline concernée par l’adaptation des moyens, des méthodes et des milieux de travail et de vie ainsi que par la conception de systèmes « qui puissent être utilisés avec le maximum de confort, de sécurité et d'efficacité par le plus grand nombre ». Ces colloques ont pour objectif de favoriser les échanges, la reconnaissance et la diffusion de travaux de recherche, de connaissances mais aussi de pratiques professionnelles et d’expériences de terrain portant sur le travail, la santé des personnes, et l’amélioration des outils et des organisations, ainsi que sur les activités extra-professionnelles.
Le 8ème colloque EPIQUE 2015 « Ergonomie et Interdisciplinarité » se veut ouvert à tout projet, recherche, expérience de terrain mettant en jeu des acteurs issus de domaines d’expertise et de disciplines scientifiques, amenés à travailler avec les ergonomes dans un objectif commun. L'interdisciplinarité suppose un dialogue et l'échange de connaissances, d'analyses, de méthodes et donc des interactions et un enrichissement mutuel entre plusieurs spécialistes.
Dans le cadre du colloque Epique 2015, l’objectif sera de faire partager ces expériences et ces démarches collaboratives, dans lesquelles les concepts et méthodologies des différentes disciplines ont été intégrés dans une problématique commune, aboutissant à cet enrichissement mutuel ainsi qu’à l’ouverture de nouveaux champs. Nous considérons ainsi que ces projets interdisciplinaires développés autour de l’ergonomie vont aussi bien faire émerger de nouveaux concepts, de nouvelles méthodes, des solutions innovantes, que conduire à la mise en œuvre de nouvelles situations de travail ou de la vie quotidienne.
Cette manifestation souhaite rassembler les chercheurs, formateurs ou professionnels intéressés par cette approche, et dont l’objectif commun est de contribuer à la compréhension, la conception et l'évaluation des outils utilisés, des situations de travail et autres activités complexes. Les propositions devront témoigner du caractère interdisciplinaire des pratiques, des expériences ou des études mises en œuvre pour répondre à des questionnements pour lesquels les apports d’une seule discipline n’auraient pu donner lieu qu’à des réponses incomplètes ou inappropriées. Nous espérons que ce colloque fournira ainsi l’opportunité, pour l’ensemble des intervenants, de présenter leurs travaux récents, d’alimenter cette réflexion et de débattre des évolutions possibles de leurs pratiques d’intervention et de recherche dans ce contexte.
Ce colloque se déroulera à Aix-en-Provence du mercredi 8 au vendredi 10 juillet 2015.
Thèmes possibles
- Activités collectives et collaboratives
- Activités de conception et créativité
- Aspects psycho-ergonomiques des TIC
- Diagnostic et prise de décision
- Emotions, activités et technologies
- Expérience utilisateur
- Formation, compétences et savoirs
- Gestion des situations dynamiques
- Interactions Hommes-Machines
- Méthodologies d’analyse des tâches et des activités
- Méthodologies d’évaluation des outils de travail
- Mutations du travail, évolutions techniques et organisationnelles
- Neuroergonomie
- Perception et gestion des risques en situation de travail
- Prévention, santé et sécurité au travail
- Résilience, sécurité, fiabilité
- Sensori-motricité et réalité virtuelle
- Situations de Handicap
- Vieillissement et facteurs capacitants
Ce colloque se structure autour de conférenciers invités, de symposiums, de communications orales et affichées. Il s’adresse tant aux chercheurs confirmés qu’aux jeunes et futurs chercheurs, en offrant un lieu de discussions et de rencontres riches et conviviales. Toutes les contributions acceptées seront publiées dans les Actes du colloque.
Présidence
Nathalie Bonnardel (Aix-Marseille Université)
Liliane Pellegrin (Service de Santé des Armées & Aix-Marseille Université)
Hervé Chaudet (Aix-Marseille Université)
Sous l’égide de Christine Chauvin, Présidente d’Arpège (Université de Bretagne Sud UBS)
Comité d'organisation
Nathalie Bonnardel (Aix-Marseille Université)
Julien Cegarra (Centre Universitaire Champollion, Albi)
Hervé Chaudet (Aix-Marseille Université)
Absa D’Agaro-N’Diaye (Aix-Marseille Université)
John Didier (HEP Vaud & Aix-Marseille Université)
Mathieu Forens (Aix-Marseille Université)
Edith Galy-Marié (Aix-Marseille Université)
Damien Lockner (Aix-Marseille Université)
Liliane Pellegrin (Service de Santé des Armées & Aix-Marseille Université)
COMITE D’ORGANISATION DOCTORIALES
Françoise Anceaux (Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis)
Christine Chauvin (Université de Bretagne Sud UBS – Présidente d’Arpège)
Référents doctorants :
Mathieu Forens (Aix-Marseille Université)
Damien Lockner (Aix-Marseille Université)
COMITE SCIENTIFIQUE
Anceaux Françoise (Université de Valenciennes)
Boccara Vincent (CNRS LIMSI, Université Paris XI - Orsay)
Bonnardel Nathalie (PsyCle, Aix-Marseille Université)
Boucheix Jean-Michel (Université de Bourgogne)
Bourgeon Léonore (Institut de recherche biomédical des armées)
Brangier Eric (SELF et ETIC - Université de Lorraine-Metz)
Burkhardt Jean-Marie (IFSTTAR)
Cahour Béatrice (CNRS Télécom Paris Tech)
Cegarra Julien (Centre Universitaire Jean-François Champollion, Albi)
Cerf Marianne (INRA SAD)
Chaudet Herve (SESSTIM, Aix-Marseille Université)
Chauvin Christine (LESAM-Université de Bretagne Sud)
Chevalier Aline (Université de Toulouse Jean-Jaurès)
Darses Françoise (Institut de recherche biomédical des armées)
Dinet Jérôme (ETIC, Université de Lorraine - Metz)
Forrierre Justine (Univ Lille Nord de France - Université de Lille 3)
Gaillard Irène (UMR 5044 (CERTOP)-Université Toulouse Jean-Jaurès)
Galy-Marié Edith (Aix-Marseille Université)
Ganier Franck (Université de Brest)
Giboin Alain (INRIA Sophia Antipolis)
Girandola Fabien (Département de Psychologie sociale et du Travail, Aix-Marseille Université)
Karsenty Laurent (CRDT CNAM-ErgoManagement, Toulouse)
Kouabenan Rémi (LIP/PC2S, Université Pierre Mendès France, Grenoble)
Le Bigot Ludovic (CeRCA, Université de Poitiers)
Leduc Sylvain (LPS, Aix Marseille Universite)
Macquet Anne-Claire (Institut national du sport, de l’expertise et de la performance)
Marc Jacques (Institut National de Recherche et de Sécurité (INRS) – Nancy)
Marquié Jean-Claude (CLLE-LTC, Université Toulouse 2- Jean Jaures)
Morel Gaël (LESAM-Université de Bretagne Sud)
Naveteur Janick (LAMIH UR CNRS 8201 et UVHC)
Nelson Julien (LATI, Université Paris Descartes)
Nouailles Mayeur Anaïs (French Nuclear Safety Authority (ASN), Montrouge)
Pelayo Syvia (INSERM CICIT - Université Lille 2)
Pellegrin Liliane (Service de Santé des Armées & Aix-Marseille Université)
Rogalski Janine (CHArt, Université Paris VIII)
Safin Stephane (Université de Paris VIII)
Terrier Patrice (CLLE-LTC, Université Toulouse 2- Jean Jaures)
Tijus Charles (CHArt, Université Paris)
Van de Weerdt Corinne (département Homme au travail, INRS Nancy)
Zacklad Manuel (Dicen-ID, CNAM)
Enregistrement des Doctoriales
Session doctoriale (1)
Cédric KNIBBE, Pierre FALZON, Yannick LEMONIE, Christine MEGARD
Etude empirique des apports et limites d’une application tangible sur table interactive pour l’enseignement de la physique.
Christopher PAGLIA, Françoise ANCEAUX, Christian BASTIEN
La conception centrée sur l’opérateur humain en situation de handicap h questions de méthodes.
Fanny GUENNOC, Christine CHAUVIN, Gaël MOREL, Jean-Christophe LE COZ
Positionnement et influence du service sécurité dans les industries à risques.
Pause
session doctoriale (2)
Amandine PORCHER-SALA, Christine CHAUVIN, Clément GUERIN, Hélène PIGOT, Dominique LORRAIN
AMELIS : Étude des usages d’un calendrier électronique mural par des personnes âgées et leurs aidants
Claire GAUDIN, Edith GALY-MARIÉ
Relation entre charge de travail individuelle vs. collective et types de communications au cours d’une activité collaborative
Delphine CAFFIER, Christophe GILLET, Loïc HEURLEY, Janick NAVETEUR
Incidence de la survenue de stimulations émotionnelles sur la dynamique d'initiation d'une traversée de rue chez le piéton âgé.
Renaud DELMAS, Vincent BOCCARA, Françoise DARSES
Analyse de la prise de décision collective en situation dynamique et à risques pour la conception d’un environnement virtuel de formation : le cas de la médecine de l’avant
Lunch des Doctoriales
Enregistrement colloque Epique
Ouverture du colloque EPIQUE 2015
Pierre-Yves GILLES (doyen de l’UFR ALLSH) et Nathalie BONNARDEL, Liliane PELLEGRIN, Hervé CHAUDET (co-organisateurs).
Conférence plénière
Pr. Guy BOY, Directeur du « Human-Centered Design Institute » (HCDI), Florida Institute of Technology, Responsable Scientifique NASA- Kennedy Space Center Titre de la conférence : « Human-Systems Integration
From Automation to Tangible Interactive Systems » (Intégration Humain-Systèmes — De l’automatisation aux systèmes interactifs et tangibles)
Break et posters
SESSIONS PARALLELES
Activités collectives et collaboratives (1)
Corinne GRUSENMEYER
Organisation réticulaire des entreprises et activités collectives. Analyses ergonomiques des activités de maintenance dans un réseau de transport en commun
Nathalie BONNARDEL, Doris LENADIER, Marion GEORGES
Impact de l’expertise sur la qualité de la collaboration lors de la gestion d’une crise
Fabienne PADLO-CARRE, Magali ALBERT, Florian SUCH
Evaluation prospective d'un support collaboratif pour la cellule de commandement des bâtiments de surface
Interactions Hommes-Machines
Chloé LE BAIL, Robin DESPOUYS, Françoise DETIENNE, Michael BAKER, Rémi SHARROCK
Modéliser la gestion collective de ressources dans un quartier intelligent : complémentarité des approches de la psychologie ergonomique et de l'informatique autonomique
Lucie BRUNET, Christine MEGARD, Marie-Paule DANIEL, Françoise DARSES
Etude ergonomique de la modalité haptique comme soutien à l’activité de déplacement piéton urbain – Un projet de conception de produit innovant
Kevin LE GOFF, Arnaud REY, Bruno BERBERIAN
Prédictibilité des systèmes et sentiment de contrôle : vers des interfaces plus agentives
Assemblée générale d'ARPEGE
Apéritif
Enregistrement colloque Epique
Conférence plénière
Pr. Mireille BETRANCOURT, Professeure en Technologies de l'information et processus d'apprentissage, Université de Genève
La place de l’ergonomie dans la conception des environnements numériques d’apprentissage
Break et présentation des posters
Session parallèles
Activités collectives et collaboratives (2)
Françoise ANCEAUX, J. BOUCHEL, R BONVINI, Fabienne TERRANEO, Sylvia PELAYO, Marc DIBY
Etude des patterns de communications et de prise d’informations en situation de coopération multi professionnelle unilatérale pour la mise en évidence des mécanismes de synchronisation opératoire des activités
Liliane PELLEGRIN, Hervé CHAUDET
Eléments de construction d’un référentiel commun : Configurations d'acteurs et d’actionslors de la gestion collective d’une alerte épidémiologique
Anne-Claire MACQUET, Claude FERRAND, Neville STANTON
Le débriefing en sports collectifs de haut niveau : entre division du travail et procédures à réaliser
Nathalie JUDON, Florence HELLA, Alain GARRIGOU
Couplage de données d'observation et de mesure comme objet d'échange autour de la prévention du risque chimique
Emotions, activités et technologies
Janick NAVETEUR, Jean-Michel AUBERLET, Julie PAXION, Florence ROSEY, Françoise ANCEAUX, Marie-Pierre PACAUXLEMOINE
Impact d’un sommet de côte et de ses aménagements sur le comportement et la réactivité cardiaque d’un conducteur à l’approche
Charlotte PLAKSINE, Nadia BARVILLE-DEROMAS, Marc-Eric BOBILLIERCHAUMON,Jacqueline VACHERAND-REVEL
Donner corps à l’usager : l’apport de l’analyse du vécu émotionnel dans l’évaluation de l’acceptabilité pratique
Lisa CRENO, Béatrice CAHOUR
Choix en ligne d’un covoiturage : processus cognitivo-affectifs mobilisés pendant l’activité décisionnelle
Jordan LOMBARD, Jérôme DINET
Attitudes vis-à-vis des robots et perception de leur autonomie : vers la création d'une Echelle de Perception de l'Autonomie des Robots (EPAR)
Repas
Session parallèles
Activités de conception et créativité
John DIDIER, Nathalie BONNARDEL
Activités créatives et innovations pédagogiques dans le domaine du design
Mathieu FORENS, Marie-Laure BARBIER, Nathalie BONNARDEL
Modalités de communication et créativité en Environnement Virtuel Collaboratif
Sylvain FLEURY, Eric JAMET
La conception pluridisciplinaire d’un logiciel de reconnaissance de formes : le projet MobiSketch
Benjamin CHATEAU
Evaluation ergonomique par observation : un exemple pour les objets et environnements de la vie quotidienne
Gestion des situations dynamiques
Mathieu MOUCHEL, Janick NAVETEUR, Denis MIGLIANICO, Françoise ANCEAUX
Contrôle cognitif et prise de décision en environnement dynamique. Cas particulier de la gestion de la traction et du freinage chez des conducteurs de tramway
Christine CHAUVIN, Jean-Pierre CLOSTERMANN
Analyser la cognition d'équipe à la lumière des boucles de communication - Application à l'analyse des processus d'équipe en passerelle de navire
Céline POISSON, Stéphane SAFIN, Jean François FORZY, Sabine LANGLOIS, Françoise DECORTIS, Anne BATIONO-TILLON
Automatiser la conduite automobile : suppression ou transformation de l'activité du conducteur ?
Break et posters
Session parallèles
Neuroergonomie
Lucille LECOUTRE, Sami LINI, Christophe BEY, Axel JOHNSTON, Quentin LEBOUR, Pierre-Alexandre FAVIER
Evaluation comparée de données EEG pour la mesure de la charge cognitive en environnement opérationnel de jeu vidéo
Jean-Michel BOUCHEIX, Claire FORESTIER
Réduire la fugacité d'animations techniques complexes n’entraîne pas (toujours) de meilleures performances. Effet de la continuité attentionnelle, des neurones miroirs ?
Valériane DUSAUCY, Yousri MARZOUKI, Thierry RIPOLL
Expertise et gestion de la multitâche: Examen des patterns d'exploration visuelle pour augmenter l'efficacité de l’expérience des utilisateurs
Damien MARION, Pierre-Alexandre FAVIER, Jean-Marc ANDRE
Etude outillée de l’attention visuelle flottante dans la recherche collaborative d’informations sur grands écrans
Aspects psycho-ergonomiques des TIC : utilisabilité
Pascal SALEMBIER, Moustafa ZOUINAR, Christophe MATHIAS, Guirec LORANT, Jean-Philippe WARY
Evaluation ergonomique d'un système d'authentification graphique : premiers résultats d'une étude exploratoire
Guillaume GRONIER, Carine LALLEMAND, Adélaïde CHAUVET
Mesurer la formation de la première impression d’une interface homme-machine à l’aide du test des 5 secondes
Laurent CHAUDRON
L'effet Eucalepique : La composante positive de la difficulté de la tâche
Stands
Diner de gala
Enregistrement colloque Epique
Conférence plénière
Dr. Rachid BANNOUR, psychologue-ergonome, Société Physiofirm
Prévention des risques professionnels et santé au travail
Break et présentation des posters
Session parallèles
Vieillissement et facteurs capacitants
Christopher PAGLIA, Anthony LOISELET, Brice KOVACS, Frédéric HALNA
Ergonomie et accessibilité : création d’un observatoire
Mylène SANCHIZ, Jessie CHIN, Aline CHEVALIER, Wai-Tat FU, Franck AMADIEU
Rechercher de l’information sur internet : impact du vieillissement, du domaine de connaissances et de la complexité des questions de recherche sur la dynamique de l’activité
Carole HEM, Nicolas VUILLERME,Michel DUBOIS, Marc-Eric BOBILLIER-CHAUMON, Hervé PROVOST
Le téléphone : un artefact témoin de l’activité et du bien-être des personnes-âgées
Regards croisés sur le secteur du transport et de la logistique : ergonomie, sociologie et psycholinguistique
(Julien Cegarra, Virginie Govaere & Liên Wioland)
Virginie GOVAERE, Liên WIOLAND
Approche méthodologique déployée pour un secteur toujours en évolution : le cas de transport routier de marchandise
Koosha KHADEMI, Julien CEGARRA, Pierre LOPEZ
Apports des verbalisations pour l’analyse de la gestion de l’incertitude des exploitants de transports
David GABORIEAU
Comprendre le travail en travaillant : L’observation participante dans les entrepôts de la grande distribution
Clôture du colloque par Nathalie BONNARDEL, Liliane PELLEGRIN, Hervé CHAUDET, Christine CHAUVIN
Repas de clôture
Guy A. Boy
Guy A. Boy est professeur, directeur du Human-Centered Design Institute au Florida Institute of Technology, ou il enseigne et coordonne masters et thèses dans les domaines de l’ingénierie des connaissances, de l’interaction homme-machine et de l’intelligence artificielle. Ingénieur et psychologue, Guy A. Boy a obtenu son Doctorat à l’Ecole Nationale Supérieure de l'Aéronautique et de l'Espace (ISAE-SUPAERO), son HDR à l’université Pierre & Marie Curie Paris VI en Informatique et Psychologie.
Il est responsable scientifique (IPA Chief Scientist) des activités conception centrée-utilisateur au NASA Kennedy Space Center et chercheur à l’IHMC (Florida Institute for Human and Machine Cognition). Il est actuellement professeur invité à l’École Polytechnique de Paris (Master Comasic). Fondateur de la conférence HCI-Aero (International Conference on Human-Computer Interaction in Aeronautics series) en coopération avec l’ACM-SIGCI), Il est actuellement en charge du comité technique Aerospace Human Factors and Ergonomics World-wide de l’IEA (International Ergonomics Association).
Ses recherches se focalisent, entre autres, sur l’ingénierie des connaissances, l’utilisabilité, la conception et l’automatisation humain-centrée (human-centered automation and design). Il a développé diverses méthodes et techniques comme la méthode d’élicitation de groupe (Group Elicitation Method, GEM) on encore l’analyse des fonctions cognitives (Cognitive Function Analysis, CFA).
Mireille Betrancourt
Mireille Betrancourt est Professeur en technologies de l'information et processus d'apprentissage à la Faculté de Psychologie et de Sciences de l'éducation de l'Université de Genève. Après un cursus de formation en psychologie, elle obtient un doctorat en Sciences Cognitives 1996 à l'Institut National Polytechnique de Grenoble. Depuis 2003, Mireille Betrancourt dirige le TECFA (Technologies de Formation et d'Apprentissage), unité de recherche et d'enseignement qui coordonne un Master en Technologies de formation et d'apprentissage (MALTT). Ses recherches portent sur la conception, la mise en place et l'évaluation des environnements numériques d'apprentissage selon une approche cognitivo-ergonomique, qui prend en compte à la fois les caractéristiques cognitives et l'activité réelle des acteurs impliqués dans ces dispositifs. Ses recherches portent actuellement sur trois thèmes: le multimédia pour l'apprentissage, les environnements collaboratifs et les usages pédagogiques du numérique en classe.