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Présentation

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Les colloques de psychologie ergonomique EPIQUE, organisés tous les deux ans sous l’égide de l’association Arpège, ambitionnent de rassembler la communauté des praticiens, des chercheurs et des enseignants/formateurs en ergonomie, mais aussi en psychologie du travail, médecine, ingénierie et toute autre discipline concernée par l’adaptation des moyens, des méthodes et des milieux de travail et de vie, ainsi que par la conception de systèmes « qui puissent être utilisés avec le maximum de confort, de sécurité et d'efficacité par le plus grand nombre ». Ces colloques ont pour objectif de favoriser les échanges, la reconnaissance et la diffusion de travaux de recherche, de connaissances, mais aussi de pratiques professionnelles et d’expériences de terrain portant sur le travail, la santé des personnes, et l’amélioration des outils et des organisations, ainsi que sur les activités extra-professionnelles.

Le 9ème colloque EPIQUE 2017 qui se tiendra à Dijon, à l'Université Bourgogne Franche-Comté, a pour thème « l'Ergonomie des technologies pour le développement des compétences ».
Le colloque se veut largement ouvert aux recherches et travaux portant sur les processus d'appropriation des technologies ; les effets des technologies sur l'activité et les interactions entre humains ; l'expérience utilisateur ; les processus de conception des technologies ; l'ergonomie des technologies pour l'apprentissage et la formation ; les facteurs et conditions qui peuvent permettre aux technologies d'optimiser le développement des compétences ; ou encore les effets de l'utilisation des technologies sur l'évolution des méthodes d'analyse de l'activité en situation.
Le concept de technologie dépasse l'interaction classique homme(s) ordinateur(s) et s'étend au technologies mobiles, embarquées, aux systèmes dits autonomes, à la réalité virtuelle et augmentée.

Ce colloque comprend des conférenciers invités, des symposiums, des communications orales et affichées. Il s’adresse tant aux chercheurs confirmés qu’aux jeunes et futurs chercheurs, en offrant un lieu de discussions et de rencontres riches et conviviales.

Toutes les contributions acceptées seront publiées dans les Actes du colloque.

Ce colloque se déroulera à Dijon, à la MSH de l'Université de Bourgogne, du mercredi 5 au vendredi 7 juillet 2017. Il sera organisé par l'Université de Bourgogne Franche-Comté et le LEAD-CNRS, UMR 5022 (Laboratoire d'Etude de l'Apprentissage du Développement).


Thèmes possibles


  • Activités collectives et collaboratives
  • Activités de conception et créativité
  • Aspects psycho-ergonomiques des TIC
  • Diagnostic et prise de décision
  • Emotions, activités et technologies
  • Ergonomie et développement durable
  • Expérience utilisateur
  • Formation, compétences et savoirs
  • Gestion des situations dynamiques
  • Interactions Hommes-Machines
  • Méthodologies on-line et off-line d’analyse des tâches et des activités
  • Méthodologies d’évaluation des outils de travail
  • Mutations du travail, évolutions techniques et organisationnelles
  • Neuroergonomie
  • Perception et gestion des risques en situation de travail
  • Prévention, santé et sécurité au travail
  • Résilience, sécurité, fiabilité
  • Sensori-motricité et réalité virtuelle
  • Situations de Handicap
  • Vieillissement et facteurs capacitants

Des doctoriales auront lieu le Mardi 4 Juillet 2017 après midi. Dans cet atelier, les étudiants présenteront l’avancée de leurs travaux en mettant l'accent sur leur problématique et leurs hypothèses de recherche, en montrant ce qu'ils ont réalisé jusqu'ici et en expliquant comment ils envisagent de continuer leur travail. Le but de ces doctoriales est d'aider les étudiants, venus avec leurs travaux de thèse en leur état d’avancement, en fournissant des retours d'information et des conseils dans une atmosphère constructive et détendue.